Mariana Neto
Soy la fundadora y Directora del jardín, mamá de dos jóvenes y compañera de Juan.
Respecto a mi formación, estudié en el ISFD Nro. 117 de San Fernando, el Profesorado de Educación Inicial. En la UBA completé mis estudios como Licenciada en Psicología. Realicé un pos-título en "El juego en los límites", el psicoanálisis en la Clínica de los problemas del desarrollo infantil. Profesora titular Norma Bruner, y participé de un grupo de investigación en la carrera de Especialización en Psicopedagogía clínica, Posgrado (UBA) Profesora titular Silvia Schlemenson. En FLACSO realicé la Diplomatura "Pedagogía de las diferencias" Profesor titular Carlos Skliar.
En esos años de formación, antes de fundar el jardín Brisas en el año 2005, trabajé doce años como maestra en el nivel maternal e inicial.
En el año 2013 realicé el viaje de estudio a la ciudad de Reggio Emilia, Italia, a través de la Red Solare Argentina, donde profundicé en el enfoque pedagógico que nace en esa ciudad, del cual me enamoré desde entonces. Ese mismo año junto a treinta colegas latinoamericanos de Chile, Brasil, Costa Rica, Uruguay, Paraguay, Colombia y Ecuador compartí el Curso de desarrollo profesional para Coordinadores Pedagógicos inspirados en Reggio Emilia, en la Universidad Di Tella, Buenos Aires.
Junto a maestras y familias del jardín, hemos participado en Congresos, Simposios y Forum, sobre infancias, educación y/o salud mental, vivienciándolos como oportunidades de compartir la experiencia del jardín con otros/as maestros/as o profesionales vinculados a las infancias.
Desde el 2017 realizo capacitaciones a docentes y directivos de escuelas privadas y estatales, colaborando con el equipo de talleristas y maestros de Remida BA (Centro de Re-utilización Creativa), el cual pertenece a una red de Centros en el mundo iniciada en Reggio Emilia, Italia, inspirada en dicho enfoque pedagógico.
Juan Ignacio Belardo
Soy Juan Ignacio, fundador del jardín junto a mi compañera de vida Mariana, con quien compartimos también el proyecto de familia.
Profesor Nacional de Educación Física (1996). Estudié en el I.N.E.F. que depende de la Universidad de Luján.
Entre los años 1996 y 2005 desarrollé proyectos de escuela deportiva y de fútbol. Trabajé con niños de 5 a 12 años, realizando con ellos juegos y la preparación física táctica y técnica.
Desde la fundación del jardín, junto a Mariana; fuimos acompañados por una “dinastía” de maestras que nos guiaron por este precioso camino de la docencia.
Y mi querido abuelo isleño Don Artemio Valenti quién desde “arriba” debe sentirse orgulloso viéndome, cómo él lo hacía con su esposa, armar estructuras didácticas e infinidad de materiales que les permitan a los niños encontrarse con propuestas creativas y desafiantes.
En el jardín desarrollo herramientas TIC para acompañar a las/los maestras/os que como mediadores propician escenarios de juegos entre grupos garantizando: la interacción entre los niños y niñas, la comunicación y expresión oral artística y creativa, en un ambiente tecnológico que fomenta la confianza y la creación libre.
Procuro con responsabilidad mantener los espacios del jardín seguros y cuidados acorde a las normas, pero fundamentalmente contemplados en relación con el pensamiento de Loris Malaguzzi y la teoría de los 100 lenguajes de los niños, para quién los espacios/ambientes asumen un papel de “educadores centrales y necesarios”.
Una cultura del habitar los lugares de la primera infancia cobra vida en BRISAS, a través de muchas experimentaciones e investigaciones y pensando en BRISAS como lugar de cultura y conocimiento. La valorización de los lenguajes expresivos y poéticos en los procesos de aprendizaje nos conduce a diario a redefinir la percepción estética como estrategia cognoscitiva, algo inherente tanto en niños/as como en adultos, y una modalidad perceptiva que contagia la calidad del espacio arquitectónico.
Mariana Neto
Soy la fundadora y Directora del jardín, mamá de dos jóvenes y compañera de Juan.
Respecto a mi formación, estudié en el ISFD Nro. 117 de San Fernando, el Profesorado de Educación Inicial. En la UBA completé mis estudios como Licenciada en Psicología. Realicé un pos-título en "El juego en los límites", el psicoanálisis en la Clínica de los problemas del desarrollo infantil. Profesora titular Norma Bruner, y participé de un grupo de investigación en la carrera de Especialización en Psicopedagogía clínica, Posgrado (UBA) Profesora titular Silvia Schlemenson. En FLACSO realicé la Diplomatura "Pedagogía de las diferencias" Profesor titular Carlos Skliar.
En esos años de formación, antes de fundar el jardín Brisas en el año 2005, trabajé doce años como maestra en el nivel maternal e inicial.
En el año 2013 realicé el viaje de estudio a la ciudad de Reggio Emilia, Italia, a través de la Red Solare Argentina, donde profundicé en el enfoque pedagógico que nace en esa ciudad, del cual me enamoré desde entonces. Ese mismo año junto a treinta colegas latinoamericanos de Chile, Brasil, Costa Rica, Uruguay, Paraguay, Colombia y Ecuador compartí el Curso de desarrollo profesional para Coordinadores Pedagógicos inspirados en Reggio Emilia, en la Universidad Di Tella, Buenos Aires.
Junto a maestras y familias del jardín, hemos participado en Congresos, Simposios y Forum, sobre infancias, educación y/o salud mental, vivienciándolos como oportunidades de compartir la experiencia del jardín con otros/as maestros/as o profesionales vinculados a las infancias.
Desde el 2017 realizo capacitaciones a docentes y directivos de escuelas privadas y estatales, colaborando con el equipo de talleristas y maestros de Remida BA (Centro de Re-utilización Creativa), el cual pertenece a una red de Centros en el mundo iniciada en Reggio Emilia, Italia, inspirada en dicho enfoque pedagógico.
Juan Ignacio Belardo
Soy Juan Ignacio, fundador del jardín junto a mi compañera de vida Mariana, con quien compartimos también el proyecto de familia.
Profesor Nacional de Educación Física (1996). Estudié en el I.N.E.F. que depende de la Universidad de Luján.
Entre los años 1996 y 2005 desarrollé proyectos de escuela deportiva y de fútbol. Trabajé con niños de 5 a 12 años, realizando con ellos juegos y la preparación física táctica y técnica.
Desde la fundación del jardín, junto a Mariana; fuimos acompañados por una “dinastía” de maestras que nos guiaron por este precioso camino de la docencia.
Y mi querido abuelo isleño Don Artemio Valenti quién desde “arriba” debe sentirse orgulloso viéndome, cómo él lo hacía con su esposa, armar estructuras didácticas e infinidad de materiales que les permitan a los niños encontrarse con propuestas creativas y desafiantes.
En el jardín desarrollo herramientas TIC para acompañar a las/los maestras/os que como mediadores propician escenarios de juegos entre grupos garantizando: la interacción entre los niños y niñas, la comunicación y expresión oral artística y creativa, en un ambiente tecnológico que fomenta la confianza y la creación libre.
Procuro con responsabilidad mantener los espacios del jardín seguros y cuidados acorde a las normas, pero fundamentalmente contemplados en relación con el pensamiento de Loris Malaguzzi y la teoría de los 100 lenguajes de los niños, para quién los espacios/ambientes asumen un papel de “educadores centrales y necesarios”.
Una cultura del habitar los lugares de la primera infancia cobra vida en BRISAS, a través de muchas experimentaciones e investigaciones y pensando en BRISAS como lugar de cultura y conocimiento. La valorización de los lenguajes expresivos y poéticos en los procesos de aprendizaje nos conduce a diario a redefinir la percepción estética como estrategia cognoscitiva, algo inherente tanto en niños/as como en adultos, y una modalidad perceptiva que contagia la calidad del espacio arquitectónico.